题名
浅析小学语文古诗词教学策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157142
作者
徐胜发
作者单位
江西省余干县洪家嘴中心小学，335100
摘要
加强古诗词教学质量也是新课程改革的要求之一，为了提升古诗词教学质量，小学语文教师要主动转变教学观念，将学生作为课堂教学主体，结合学生兴趣点进行古诗词教学，以此提高学生的古诗词鉴赏能力。为此，笔者将主要分析可以更好地提高小学语文古诗词教学质量的有效方法。本文立足于小学语文教学角度，分析了小学语文古诗词教学策略，希望具有一定参考价值。
关键词
小学语文；古诗词；课堂教学
刊名
中国文学
ISSN
3079-1227
年、卷(期)
20234
所属期刊栏目
人文社科
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