题名
小学语文古诗词教学有效性的实践探究
DOI
10.12721/ccn.2022.157002
作者
李科梅
作者单位
北流市清湾镇寄宿制中心小学，537426
摘要
古诗词是中华文化千百年来的厚重积淀，更是中华民族精神的一种展示。古诗词不仅有着独特的韵味，而且蕴含着丰富的故事和寓意，小学生对古诗词进行学习不但能够习得更多的文学常识，而且能够感受到中华文化的魅力，从而提升自身的审美鉴赏能力。基于此，本文着重探究小学语文古诗词教学有效性的实践策略，以期为大家提供参考。
关键词
小学语文；古诗词教学；有效性；实践策略
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20221
所属期刊栏目
人文社科
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