题名
浅析高中信息技术教学的创新策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157314
作者
赵欣
作者单位
贵州省思南县第六中学 565100
摘要
高中信息技术教学倾向于夯实学生的信息技术基础、培养学生的自主探究意识、提升学生的实践创新能力，教师可以依托互联网打造新型信息技术教学体系，不仅要解决传统教学的遗留问题，更需要为学生提供创新性的发展空间。本文将简要分析高中信息技术教学的误区，并探究高中信息技术教学的创新策略。
关键词
高中信息技术；教学创新；教学策略
刊名
教师教育与创新
ISSN
3078-9540
年、卷(期)
20239
所属期刊栏目
人文社科
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