题名
简析道德与法治教学中学生自主探究能力的培养
DOI
10.12721/ccn.2021.157038
作者
刘娟
作者单位
河南省南阳市西峡县双龙镇第一初级中学，474563
摘要
在素质教育理念下，道德与法治课在整个初中教学体系中的地位越来越高，是实施德育的主要力量。教学效果的高低将会直接影响到学生的心理健康情况、道德水准、法治意识等，对他们未来的学习与生活有着较大影响，因此优化教学途径是在所难免的。笔者对在初中道德与法治课中如何培养学生自主探究能力进行了探讨，并提出一系列恰当的优化策略。
关键词
道德与法治；自主探究；课堂教学
刊名
中国法学研究
ISSN
3008-0290
年、卷(期)
20218
所属期刊栏目
人文社科
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