题名
"竞赛制"授课模式在高职艺术教学中的作用 ——以服装设计专业课堂教学改革为例
DOI
10.12721/ccn.2022.157042
作者
方青青
作者单位
金华职业技术学院
摘要
随着教育改革，高职院校对于各种全新教学模式在不断探索，其目的则是为确保在较为新颖的授课模式下，学生群体自身专业技能可更加优秀。而在教师的长时间探索下发现"竞赛制"模式具有其特别的教学优势，并且通过将其在服装设计专业中加以应用，能够进一步强化本专业学生群体的团队合作意识，并促使选择服装设计的高职学生对该项专业学习兴趣也更为浓烈。基于此，本文主要以服装设计专业为例，对"竞赛制"模式的应用作用及策略进行分析。
关键词
服装设计；竞赛；高职教育
刊名
当代艺术
ISSN
3079-1243
年、卷(期)
20225
所属期刊栏目
人文社科
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