题名
小学语文古诗词教学方法浅谈
DOI
10.12721/ccn.2022.157035
作者
王蕊
作者单位
山东师范大学天衢新区杨庄实验小学，253000
摘要
小学语文部编教材中的古诗词都是编者精挑细选的，有些是描写景物，有些是描写内心情感，有些是借景抒情，有些是寄情于景。本文以小学语文古诗词教学为研究对象，对如何提升古诗词教学效果、培养学生学习积极性提出几点建议，希望为大家提供一些参考。
关键词
小学语文；古诗词教学；策略
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20224
所属期刊栏目
人文社科
打印
