题名
项目式教学法在小学劳动课教学中的实施策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157074
作者
董胜海
作者单位
甘肃省通渭县西关小学，743300
摘要
项目式教学法是一种以学生为中心设计执行项目的教学和学习方法，从而促进学生的劳动体验及学习效果。项目式学习是新时代背景下劳动教育实施的新路径，也是提升学生劳动素养及探究能力的重要途径。研究基于项目式学习开展劳动教育的模式出发，从项目设计、前期准备、实施过程三个维度入手，思考项目式教学法在小学劳动课教学中的实施策略。
关键词
项目设计；前期准备；实施过程；实施策略
刊名
争议解决研究
ISSN
3079-1324
年、卷(期)
20223
所属期刊栏目
人文社科
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