题名
小学语文古诗词教学的实践探索
DOI
10.12721/ccn.2022.157041
作者
田云春
作者单位
四川省宜宾市翠屏区教师培训与教育研究中心，644000
摘要
根据小学语文古诗词教学的现状，探索有效教学策略：创设情境，激发想象，拓展阅读，追溯本源，活动迁移。
关键词
小学语文；古诗词；教学策略
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20225
所属期刊栏目
人文社科
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