题名
高中古诗词教学的有效策略思考
DOI
10.12721/ccn.2023.157176
作者
刘亚丽
作者单位
衡南县第三中学，421156
摘要
在高中语文教学过程中，教师要积极优化教学策略，促使学生提升古诗词学习效率。在了解作品背景的基础 上理解作品内涵，分析意象中暗含的情感因素，体会作品的意境，尝试运用比较法辅助阅读，这些方法都有助于学生提升 学习古诗词的能力，让学生感受到古诗词的魅力。
关键词
古诗词教学；教学策略；高中语文；文学素养
刊名
文学研究
ISSN
3079-1235
年、卷(期)
202311
所属期刊栏目
人文社科
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