题名
浅谈初中语文古诗词教学策略探究
DOI
10.12721/ccn.2022.157043
作者
赵建超
作者单位
商洛职业技术学院实验中学，726000
摘要
古诗词是语文教学中的重要内容，也是学生学习语文、提升文化素养的必经之路。所以，初中语文教师想要诠释古诗词的意义，发挥它的价值，就要革除以前古诗词教学的弊端，改变思路、创新方法，开辟新的教学路径，才能实现古诗词教学的真正价值。
关键词
初中语文；古诗词；教学策略
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20225
所属期刊栏目
人文社科
打印