题名
小学语文古诗词教学优化路径
DOI
10.12721/ccn.2022.157053
作者
王成龙
作者单位
福建省寿宁县第二实验小学，福建寿宁，355500
摘要
古诗词中蕴含着古圣先贤的思想精华，是中华民族五千年文明的结晶。基于此，阐述了小学语文古诗词教学的重要意义，分析了小学语文古诗词教学过程中面临的困境，尝试从设计生动教学情境、突出诗词优美语言、积极融入传统文化、合理使用诵读教学、开展诗词实践活动等五个方面，探讨小学语文古诗词教学的优化路径。
关键词
小学语文；古诗词教学
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20226
所属期刊栏目
人文社科
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