题名
浅谈小学语文中的古诗词教学策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157065
作者
陈声翠
作者单位
南平市建阳区麻沙中心小学，354204
摘要
新一轮新课程标准的出台，使得古诗词教学更加受到关注。在小学阶段，加强对学生的古诗词教学，不仅能提高他们的文化素养，还能提高他们的鉴赏力，开阔他们的思想，提高他们的语文素养。但是，在当前的小学古诗词教学中，仍然存在着一些问题，比如：教师的文化素养不够，教学方法陈旧，学生对古诗文的学习兴趣不够。
关键词
小学语文；古诗词；教学策略
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20227
所属期刊栏目
人文社科
打印
