题名
浅谈小学语文古诗词教学策略研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157007
作者
寇思瑶 鲁春菊 戴海荣
作者单位
城固县柳林镇草寺小学，陕西汉中，723212
摘要
古诗词是小学语文教学中极为重要的部分，强化对古诗词的学习，除了能帮助小学生深层次感受汉字文化魅力之外，也能进一步对学生的语言感知能力进行增强。因此，为促进小学语文古诗词教学效果和质量的提升，教师在对古诗词内容讲解期间，应该对教学目标合理制定，加强对多元化教学方法的运用，确保学生能在短时间内理解古诗词含义，提升学习质量。
关键词
小学；语文；古诗词
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
20221
所属期刊栏目
人文社科
打印
