题名
道德与法治课堂教学增强德育实效性探析
DOI
10.12721/ccn.2022.157034
作者
叶聿扬
作者单位
福建省三明市第八中学，365000
摘要
新形势下，初中道德与法治课堂教学增强德育实效性有新动向，如何提升“以德树人”的目标，值得我们积极探索。随着新课程改革的发展，对学生综合素质和核心素养的培养，成为当今我国教育事业发展的核心。在道法教学过程中，教师怎样有意识地加强与德育的融合，并采取有效的渗透措施呢？
关键词
新形势；道法新动向；德育实效；渗透
刊名
中国法学研究
ISSN
3008-0290
年、卷(期)
20228
所属期刊栏目
人文社科
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