题名
小学语文课堂中古诗词教学研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157068
作者
马秋楠
作者单位
河南省信阳市光山县紫水办事处前楼小学，河南信阳，465450
摘要
在新课程改革背景下，如何提高古诗词教学质量，已成为一线教师关注和研究的重点。语文教材选编许多优秀的古诗词，是语文教学的重要内容，对传统文化的传承具有重要意义，对学生成长具有重要影响。然而，在语文古诗词教学中，部分教师往往将教学重点放在知识的传授上，忽略对语文古诗词意境和内涵的领悟。基于此，本文从语言运用、思维培养、审美教育、文化理解等维度，对古诗词教学原则与途径进行探索，旨在为语文古诗词教学提供借鉴。
关键词
小学语文；古诗词教学；原则
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20227
所属期刊栏目
人文社科
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