题名
浅析关于小学班主任班级良性建设管理中的沟通艺术
DOI
10.12721/ccn.2023.157043
作者
梁小芹
作者单位
深圳市光明区马田小学，广东深圳，518000
摘要
随着学生的价值观念的变化，民主制的管理方式更加适用于教学管理工作，传统的教学方式已经难以满足教学管理的需要，想要管理好课堂，教师应该注重沟通的艺术，制定一个有针对性的管理方案，让学生能够配合班主任的教学管理工作。本文将以北京师范大学出版社四年级上册数学教学为例，分析关于小学班主任班级良性建设管理中的沟通艺术，以供参考。
关键词
小学班主任；班级建设；班级管理；沟通艺术
刊名
当代艺术
ISSN
3079-1243
年、卷(期)
20235
所属期刊栏目
人文社科
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