题名
聚焦道德与法治课堂有效融合法治教育
DOI
10.12721/ccn.2022.157049
作者
王畅
作者单位
淮安生态文化旅游区第二开明中学，223000
摘要
初中道德与法治课堂教学是培养中学生法治意识的主要场所，教师应该结合每个学生的个性需求，运用有效的教学手段，在道德与法治课堂教学中逐渐引导学生的法治思维方式。开展法治教育的主要目的，是希望在儿童时期的未来公民能够了解自己所应承担的责任和义务，同时也能自觉遵守有关道德与行为规范，尽可能避免学生由于各种因素的影响在发展过程中走入歧途。
关键词
道德与法治课；生活化教学；情景教学；法治教育
刊名
中国法学研究
ISSN
3008-0290
年、卷(期)
202211
所属期刊栏目
人文社科
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