
题名
沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用探究
DOI
10.12721/ccn.2023.157064
作者
王明英
作者单位
四川省仪陇县大仪镇小学校,637621
摘要
沟通艺术已经成为班主任日常管理工作中不可或缺的一项技能,在班级管理过程中,如果班主任没有运用沟通艺术,将难以建立有效的班级管理模式。新时代的学生性格特征较为突出,个人思想也比较饱满,教师一旦强行管制,会让学生产生强烈的逆反心理,对班主任产生抵触之情,导致学生不愿意接受班主任的管理,也不配合班主任的各项工作。为此,班主任只有基于平等地位,加强与学生的沟通,才会让学生更加信任、支持自己的管理工作,从而提高管理效率。
关键词
沟通艺术;小学班主任;管理工作;应用探究
刊名
当代艺术
ISSN
3079-1243
年、卷(期)
20237
所属期刊栏目
人文社科
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