题名
情境教学在初中语文古诗词教学中的应用分析
DOI
10.12721/ccn.2024.157210
作者
黄文莉
作者单位
徐州市铜山区大许镇中心中学，江苏省徐州市，221124
摘要
古诗文教学关乎学生对中国文化的理解，需要语文教师重点关注，明确其承担着陶冶学生情操，培养学生审美的重要任务，对提高学生的精神文化，培养学生的语文核心素养有着极其重要的作用。因此针对学生的核心素养，如何不断地根据当前教学现状发现问题，探索出全新的古诗文教学方法，为学生的古诗文理解和教师的教学提供更多的参考依据，是本文即将探讨的重点内容。
关键词
情景教学；初中语文；古诗词教学
刊名
文学研究
ISSN
3079-1235
年、卷(期)
20245
所属期刊栏目
人文社科
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