题名
初中生物课堂教学中学生创新能力培养策略探究
DOI
10.12721/ccn.2023.157333
作者
肖振禄
作者单位
福建省武平县武东中学 364311
摘要
本文旨在探讨如何在初中生物课堂教学中培养学生的创新能力。通过分析初中生物教学中存在的问题，如缺乏重视、陈旧单一的教学手段以及缺乏实践教学，阐述了加强培养学生创新能力的重要意义。文章进一步提出了策略，包括激发好奇心、加强问题引导以及加强实践教学，以培养学生的发散性思维和创造性思维。通过这些策略的实施，有望在初中生物课堂中促进学生创新能力的全面发展，从而更好地适应未来社会的需求。
关键词
初中生物教学；创新能力培养；发散性思维；实践教学；教学策略
刊名
教师教育与创新
ISSN
3078-9540
年、卷(期)
202311
所属期刊栏目
人文社科
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