题名
从奖助贷角度谈家庭经济困难学生的感恩教育——以重庆科技学院为例
DOI
10.12721/ccn.2021.157058
作者
雷梦
作者单位
重庆科技学院，重庆，400013
摘要
当前，我国形成了“奖、助、贷、勤、补、减、偿、免”八位一体的高校资助体系，有效确保了高校家庭经济困难学生的物质生活方面问题得到大幅解决，并顺利完成学业。但随之也衍生出一系列难题，尤其是受资助对象的感恩教育问题。部分受助对象的感恩意识环节较为薄弱。“攀比心理”、“不断索取”、“坐享其成”等错误的价值观导向浮现。本文以重庆科技学院为例，通过文献追溯、问卷调查对受助对象的感恩意识和感恩教育现状的研究，结合实际展开理性辨析，提炼出科学有效的解决路径，推动育人理念与感恩意识的重塑。
关键词
奖助贷角度；家庭经济困难学生；感恩教育
刊名
现代经济研究进展
ISSN
3078-9206
年、卷(期)
20216
所属期刊栏目
经济与管理
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