题名
审美素养在小学语文课堂中的培养路径
DOI
10.12721/ccn.2024.157418
作者
程芳
作者单位
云南省丽江市古城区祥和学校 674100
摘要
在当今的教育语境下，审美素养的培养在小学语文课堂中占据着至关重要的地位。这一素养的培育，不仅仅是对语文知识简单的附加，而是关乎学生全面发展的核心要素。在这一背景下，培养审美素养成为小学语文教育的一个重要方面。
关键词
审美教育；小学语文；渗透
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
20246
所属期刊栏目
人文社科
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