题名
新形势下初中班主任工作的沟通艺术技巧
DOI
10.12721/ccn.2025.157022
作者
汪滨
作者单位
河南省实验中学，河南郑州，450011
摘要
随着素质教育的不断推进，班主任的职责越来越丰富，班主任需要帮助学生成长，也需要与学生共同成长，这就需要初中班主任能够做好与学生之间的沟通和交流，采用多样化的手法推进初中班级管理各项事务的开展。初中班主任在学生面前往往有一定的威严，学生害怕老师，进而与教师之间产生了一种隔阂，这种隔阂影响着初中班主任真正了解学生，影响了班主任与学生之间的互动，需要加以改进，否则可能会影响班主任对于班级事务的管理。
关键词
初中；班主任；沟通艺术；应用策略
刊名
中国艺术研究
ISSN
3079-1251
年、卷(期)
20253
所属期刊栏目
人文社科
打印
