题名
让书法融入语文教学中
DOI
10.12721/ccn.2023.157050
作者
邓亮云
作者单位
湖南省邵阳市大祥区樟树小学，422000
摘要
书法作为中国传统文化的主要载体，它蕴藏着深厚的历史积淀和深厚的文化底蕴。它对提高学生汉语语言表达能力、提高学生的整体文化素质、养成良好的行为习惯、建立科学的人生观起到了很大的作用。在小学语文教学中，可以从教师，教材，教学模式，外部环境等多个角度来进行书法教育。
关键词
书法教育；小学语文；优秀传统文化
刊名
国学研究
ISSN
3079-1332
年、卷(期)
202311
所属期刊栏目
人文社科
打印
