题名
探究式教学模式在初中物理课堂中的实践研究——以光学部分实验为例
DOI
10.12721/ccn.2024.160521
作者
何相林
作者单位
西藏昌都市贡觉县中学，854200
摘要
物理是初中课程中的重要学科，在中考中所占分值较大，因此，物理教师应该通过探究式教学法提高学生的物理学习成绩。探究式教学法是以学生为主体，教师通过创设问题情境和启发学生进行自主思考，从而帮助学生更好地学习物理。在初中物理教学中运用探究式教学法，有利于提高学生对物理知识的理解和应用能力。本文就对探究式教学法在初中物理教学中的实践应用进行分析研究，希望有助于提高初中物理教学水平。
关键词
初中物理；探究式教学；光学实验
刊名
光电子进展
ISSN
3078-9761
年、卷(期)
20243
所属期刊栏目
数学与物理
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