题名
小学语文古诗词教学策略研讨
DOI
10.12721/ccn.2023.157040
作者
王博
作者单位
河北省张家口市张北县察哈尔小学，河北张家口，076450
摘要
古诗词具有浓厚的人文价值和审美价值，在一定程度上决定了它的育人价值。实践证明，古诗词教学有助于提升学生的语言能力、思维品质、审美情趣和文化素养。本文以小学语文教学为立足点，重点研究了古诗词教学策略，合理运用教学方法，精心设计教学活动，保证小学语文古诗词教学成效。
关键词
小学；语文；古诗词
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20235
所属期刊栏目
人文社科
打印
