题名
高中语文教学古诗词鉴赏能力培养策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157043
作者
曲钊志
作者单位
齐齐哈尔市讷河市拉哈一中，161300
摘要
中华民族上下五千年，历史悠久，文化类型多样，且随着时间的推移，遗留了许多文化瑰宝，其传承至今仍具有极强的文学赏析价值，其中诗歌便是最具代表性的一种文化类型，其语言精妙，诞生背景各异，但皆承载着当时人们的情感和期许，对提升学生的文化内涵大有裨益，故而各院校都开始积极开展诗歌赏析课程，力求在课程中美化学生心灵，提升文化认同感和家国荣誉感。
关键词
高中；语文教学；诗歌鉴赏能力
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20235
所属期刊栏目
人文社科
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