题名
“双减”背景下小学语文高学段古诗词群文阅读教学
DOI
10.12721/ccn.2023.157048
作者
赵宏英
作者单位
滦南县第一实验小学，063500
摘要
小学语文是小学生在小学阶段学习过程中的重要学科，不仅仅能够丰富学生的语言能力，更能开阔学生的视野，丰富学生的情感。古诗词是小学语文当中的重要内容，但是在当前的小学高年级古诗词教学中却有着许多不足之处，面对这样的情况群文阅读应运而生。群文阅读能够在固定的时间内有效提高学生的语文素养，本文就对“双减”背景下小学语文高学段古诗词群文阅读教学进行研究。
关键词
双减；小学语文；高学段；古诗词；群文阅读
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20235
所属期刊栏目
人文社科
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