题名
完全学分制改革中专业核心课程体系的构建——以《工程伦理》一课为例
DOI
10.12721/ccn.2024.157004
作者
王亮 刘冰南
作者单位
大连工业大学
摘要
完全学分制不仅仅是教学改革成果的体现，同时也是传统教学模式进步的证明，对综合型人才培养而言具有十分重要的作用。文章主要基于工程伦理这一课程对完全学分制改革中专业核心课程体系的构建进行探讨。首先，对专业核心课程做出简单说明。其次，分析专业核心课程体系构建具有的重要性。最后，提出针对性策略进行专业核心课程体系创建，如采取模块化方案培养人才，系统化构建核心课程等。希望以下论述可以起到借鉴作用，为从业人员提供借鉴。
关键词
完全学分制；核心课程体系；工程伦理
刊名
国学研究
ISSN
3079-1332
年、卷(期)
20241
所属期刊栏目
人文社科
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