题名
新时代背景下初中美术国画教学及实践探究
DOI
10.12721/ccn.2024.157007
作者
李宁
作者单位
运城市理想学校，044000
摘要
为了进一步强化初中美术国画教学对学生的教育意义，着力针对初中学生的五育并举，文章提出，初中美术教师可以通过合理利用现代信息技术，增强学生对国画的理解和感悟；丰富小组合作方法的应用形式，提高学生学习的积极性；注重教学过程中的课堂评价，使评价多样化，优化教学模式，构建初中美术高效课堂。
关键词
初中美术；国画教学；新时代
刊名
国学研究
ISSN
3079-1332
年、卷(期)
20242
所属期刊栏目
人文社科
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