题名
小学古诗词教学中融入陶行知教育思想的探究
DOI
10.12721/ccn.2023.157006
作者
陆佳宇
作者单位
常熟市尚湖中心小学，江苏常熟，215554
摘要
生活教育思想是著名教育家陶行知先生的重要思想之一。学习古诗词能够陶冶情操、培养审美情趣、提高小学生的文化素养和底蕴，既传承和发扬优秀传统文化，又增强学生的民族自豪感和优越感。笔者将结合自身教学经验，从巧设提问激趣的课前活动、开展循序渐进的课堂教学、布置丰富多彩的课后作业三个方面探索在陶行知生活教育思想下古诗词教学策略的有效设计。
关键词
生活教育思想；小学语文；古诗词教学；策略设计
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
20231
所属期刊栏目
人文社科
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