题名
浅析提高初中古诗词教学的有效性策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157076
作者
辛真霞
作者单位
广东省汕头市濠江区礐石街道达濠第二中学，515071
摘要
古诗词作为一种有效的传统文化教育资源，其文化价值巨大。将其渗透到初中语文教学活动中，对于提升学生的文化素养具有重要的意义。因此，语文教师可以从古诗词的背景、语言和内涵入手，通过创设情境、挖掘资源等方式渗透传统文化教育，将古诗词的文化价值最大限度地体现出来，从多个角度满足学生核心素养的培养需求。
关键词
初中语文；古诗词；教学策略
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20238
所属期刊栏目
人文社科
打印
