题名
分析高中语文古诗词教学方法
DOI
10.12721/ccn.2023.157027
作者
黄谋
作者单位
广东省吴川市第四中学，524500
摘要
高中语文课本中的古诗词是培养高中生语文学科素养的重要工具，所以高中语文教师应充分发挥自身引导作用，积极落实课本中古诗词的鉴赏教学，开创高中语文教学新方式，培养学生文化鉴赏的能力，帮助学生更好地在学习中提升文化素养和人文精神。
关键词
高中语文；古诗词鉴赏教学；策略
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
20233
所属期刊栏目
人文社科
打印
