题名
小学语文古诗词教学模式探讨
DOI
10.12721/ccn.2023.157082
作者
张春红
作者单位
信阳市第一实验小学，464000
摘要
中国是诗歌的国度，古诗词更是民族文化的精华，是民族语言文字运用的典范。但目前的小学语文古诗教学存在诸多难点。为此，教师在开展小学语文古诗教学前，需思考古诗教学的目标、难点、实施方式，总结教学经验。同时，教师应结合教学实践设计以“引导、感悟、理解”为核心的教学策略，组织学生结合朗读活动，了解古诗，以此实现小学语文古诗教学效果的稳步提升。
关键词
小学语文；古诗教学；思考与实践
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20239
所属期刊栏目
人文社科
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