题名
“铸牢中华民族共同体意识”融入“思想道德与法治”课程的实践探索
DOI
10.12721/ccn.2025.157002
作者
普巴卓玛
作者单位
西藏日喀则市桑珠孜区第二中学，857000
摘要
思想道德与法治课程是初中教育中非常重要的一门基础课程，能够对学生个人核心素养及综合素质提升起到非常强大的强化作用。初中阶段学生正处于世界观、人生观和价值观形成时期，思维方式、思考能力等都容易受到各因素影响。因此，将铸牢中华民族共同体意识融入到初中思想品德课中，有助于激发学生国家意识和社会观念，为国家进步和各民族交流和合作做出贡献。基于此，本文便将对针对“铸牢中华民族共同体意识”融入初中“思想道德与法治”课程的有效策略加以探索研究。
关键词
铸牢中华民族共同体意识；初中；道德与法治
刊名
中国法学研究
ISSN
3008-0290
年、卷(期)
20251
所属期刊栏目
人文社科
打印
