题名
探究新课改背景下的小学语文古诗词教学策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157108
作者
荆丽丽
作者单位
陕西省安康市第一小学，725000
摘要
古诗词是语文学科的重要组成部分，其中蕴含着诗人对于自我人生经历和特定情境的情感体验和表达，蕴含着对于时代的追问和思索，也蕴含着多样而丰富的传统文化。如何展现古诗词之美而凸显其核心素养价值，则是当前小学语文教师所思考的重要问题，也是笔者本文思索和研究的重要话题。本文笔者在多次教学实践之下从语言、思维、审美这三个方面就语文核心素养与小学语文古诗词教学的融合进行深入探究，希望能够供其他教师有所借鉴。
关键词
小学语文；核心素养；古诗词教学
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
202312
所属期刊栏目
人文社科
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