题名
翰墨飘香传雅韵文化传承润童心——基于核心素养下小学软笔书法的实践研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157050
作者
张特
作者单位
临汾市尧都区临钢小学校，041000
摘要
汉字是我国重要的艺术瑰宝，在经历20世纪的发展，从远古时期的甲骨文到现代的繁体汉语，处处彰显了人类伟大的智慧。而软笔书法作为书法中的一种体现形式，也是中华传统文化的重要载体，古代所用的文房四宝与我国的书法文化有着千丝万缕的联系。为了增强学生对书法文化的理解，我国各级小学相继开设了软笔书法课程，而学生在学习的过程中，深切感受到我国传统文化的精髓，这也意味着我国书法文化的世代传承。本文基于核心素养的视角，分析了小学软笔书法的实践探索。
关键词
核心素养；小学；软笔书法
刊名
国学研究
ISSN
3079-1332
年、卷(期)
202411
所属期刊栏目
人文社科
打印
