题名
浅谈优化初中语文古诗词教学的有效策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157065
作者
李玲
作者单位
伊春市金林区第二中学，153026
摘要
新课程标准明确提出，语文教师要注重培养学生的学科素养，提高学生的学习能力，文化品味，审美情趣。传统的语文教学已无法满足学生不断提高的学习要求。从当前初中古诗词学习的现状来看，一些老师把翻译、记忆、默写当作主要的教学内容，而忽略了对审美情趣和文化意识的培养，可以说是本末倒置。对此，本文着重探讨了初中古诗词教学的有效途径。
关键词
初中语文；古诗词教学；策略；学科素养
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
20237
所属期刊栏目
人文社科
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