题名
小学语文古诗词教学相关探究
DOI
10.12721/ccn.2024.157008
作者
张丽兰
作者单位
宁化县第二实验小学，365400
摘要
古诗词是我们中华传统文化之一，如何把它更好地传承下去，是我们每一个老师的责任。古诗词教学不仅能提高学生的审美能力，而且能拓展小学生对我国历史文化的认识。所以，在小学课堂上有效地开展古诗教学，是非常有意义的。本文笔者针对小学语文课堂古诗词教学中存在的问题进行了分析，并对其具体优化策略进行了相关探讨。
关键词
小学语文；古诗词教学；存在问题；策略
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20241
所属期刊栏目
人文社科
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