题名
浅谈如何提升小学语文古诗词教学的有效性
DOI
10.12721/ccn.2024.157022
作者
黄孝银
作者单位
沧州市教育局石油分局华北油田钻二小学，河北沧州，062552
摘要
古诗词作为中华文化的瑰宝，在小学语文教学中占据着举足轻重的地位。然而，由于古诗词的语言表达、意境营造等方面与现代汉语存在较大差异，使得小学生在学习过程中面临诸多困难。本文旨在探讨如何提升小学语文古诗词教学的有效性，通过教学方法的创新与实践，帮助学生更好地理解和欣赏古诗词，传承和弘扬中华优秀传统文化。
关键词
小学语文；古诗词；提升策略
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20243
所属期刊栏目
人文社科
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