题名
基于核心素养优化高中化学教学的有效途径
DOI
10.12721/ccn.2025.159491
作者
王丽
作者单位
云南省泸西县泸源普通高级中学，云南红河，652499
摘要
化学作为自然科学的一个重要分支，在高中阶段占有举足轻重的地位。它不仅是理科教育的核心内容，也是培养学生科学素养、批判性思维和创新能力的关键领域。高中教师应在教学活动中注重核心素质的培养，深化学生的化学思维和知识应用能力。基于此，本文将针对基于核心素养优化高中化学教学的有效途径进行分析和探究。
关键词
核心素养；高中化学；有效途径
刊名
应用化学学报
ISSN
3078-9311
年、卷(期)
20252
所属期刊栏目
化学与材料
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