题名
高中心理健康课教学方法创新分析
DOI
10.12721/ccn.2024.157373
作者
余丽
作者单位
新长征中学 342300
摘要
心理健康状况是一个人全面健康状况的主要标志。高中是一个培养学生三观的重要阶段，在这段时间里，学校、老师和父母都要对学生的心理状态予以足够的关注和注意，并对学生进行适时的指导和疏导，保证学生能养成积极的心态，用一种健康、充满信心的态度来对待自己的学业和人生。为此，本论文着重探讨了如何在高中阶段开展学生的心理健康教育。
关键词
高中心理健康；创新教学；策略研究
刊名
教师教育与创新
ISSN
3078-9540
年、卷(期)
20243
所属期刊栏目
人文社科
打印
