题名
小学高年级语文古诗词高效教学策略研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157076
作者
胡雯
作者单位
西安经开第十三小学，710018
摘要
小学阶段的古诗词，其意义可谓深远且重大。对于小学生而言，学习古诗词不仅有助于培养他们的情感，更能提升其理解能力。在古诗词的熏陶下，孩子们能够领略到中华文化的博大精深，感受到古人的智慧与情感。
关键词
小学语文；高年级；古诗词；课堂教学
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20249
所属期刊栏目
人文社科
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