题名
高中物理教研室主任如何组织教师进行集体备课
DOI
10.12721/ccn.2025.17038
作者
夏宝仙
作者单位
吉林省白山市第一中学，吉林白山，134300
摘要
集体备课作为一种近年来新兴的备课模式，其相较于教师的独立备课具有更强的效果，所构建的教学设计也具有更强的有效性，若教师可以有效开展集体备课，就可以很好地发挥集体的智慧，剔除部分传统备课的弊端，有效提升备课的效率。作为高中物理教研室主任，组织教师进行集体备课是一项重要而艰巨的任务。基于此，本文将针对高中物理教研室主任如何组织教师进行集体备课进行分析和探究。
关键词
高中物理；教研主任；集体备课
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20251
所属期刊栏目
数学与物理
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