题名
小学语文古诗词教学策略研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157040
作者
张荣
作者单位
陕西省咸阳市三原县池阳小学，713800
摘要
古诗词是语文学科中独具特色的教学内容，也是中华优秀传统文化的重要组成部分。古诗词教学是语文教学的重难点，尤其是在小学阶段。小学是语文教学的奠基阶段，也是为学生建构综合语言能力的基础阶段，古诗词作为承载着数千年历史文化内涵的重要文学载体，在对小学生文学认知、艺术审美和文化理解的培养上都能够起到至关重要的作用。因此，小学语文教师需要竭力克服困难，尽可能地提升古诗词教学的效率。文章主要围绕小学语文古诗词高效课堂的构建展开，探究了构建小学语文古诗词高效课堂的有效策略和具体方法。
关键词
小学语文；古诗词教学；策略
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
20244
所属期刊栏目
人文社科
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