题名
小学高年级语文古诗词教学策略探讨
DOI
10.12721/ccn.2024.157094
作者
乔飞
作者单位
扬中市丰裕中心小学，212200
摘要
新课程改革对小学高年级古诗词教学模式的创新改革指明了方向，教师在开展古诗词教学时，应该将学生古诗词解读能力的培养作为首要目标。严格按照古诗词教学的特点和要求，调动学生的学习积极性和主动性，通过构建高效小学古诗词教学课堂的方式，促进学生语文学习能力与水平的有效提升，为小学古诗词实践教学活动的开展打下良好的基础。
关键词
小学语文；高年级；古诗词教学；策略
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
202410
所属期刊栏目
人文社科
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