题名
基本核心素养的初中物理校本作业优化设计研究
DOI
10.12721/ccn.2025.17050
作者
吴永胜
作者单位
宁化县安远初级中学，365404
摘要
新课程改革背景下，初中物理教学需要进行改革创新，而作业作为物理教学的重要组成部分，其设计需要适应新课改的要求。尤其是初中物理校本作业，不仅能够体现学生的学习主体地位，还能够帮助学生实现自主学习，提高学习效率。同时，作业的设计还可以帮助教师及时了解学生的学习情况，对教师教学策略进行优化调整。由此可见，作业的优化设计对学生物理核心素养的培养具有重要意义。随着我国教育改革不断深入，素质教育逐渐成为教学改革的重点。新课改背景下，初中物理教学需要积极进行改革创新，使学生能够在掌握基本知识和基本技能的基础上，更好地培养和提升学生的核心素养。在这种背景下，初中物理教学中校本作业的设计也要进行优化和创新，以更好地满足新课改要求。
关键词
新课改；初中物理；校本作业；基本核心素养
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20253
所属期刊栏目
数学与物理
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