题名
古典诗词在初中语文教学中的应用价值探讨
DOI
10.12721/ccn.2024.157098
作者
张美华
作者单位
江苏省常州市武进区湖塘桥初级中学，213161
摘要
随着古诗文复兴的趋势日渐明显，初中阶段的语文教学也逐渐趋向于对诗词教学的重视。该研究旨在探讨古典诗词在初中语文教学中的应用价值。通过查阅相关文献和教学实践发现，古典诗词在启迪思维，发展语言能力，培养情感态度，增进文化认同等方面具有独特、不可替代的教育价值。在教学方法上，我们建议采用现代化的教学工具和多元的教学手段，引导学生深度理解古典诗词的意蕴，感受古典诗词的美感，提升对国家文化的认同。并在教学中融入跨文化的视角，唤起学生对中华优秀传统文化的热爱，将其与世界文化对比，更好地理解和接纳世界多元文化。同时，教师应注重谋篇布局，引导学生积极参与，创新教学形式，形成生动活泼的诗词学习氛围。本研究对于理论研究和实践应用具有重要的指导和参考价值。
关键词
古典诗词；初中语文教学；教育价值；现代化教学工具；跨文化视角
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
202411
所属期刊栏目
人文社科
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