题名
问题导学法在高中物理教学中的有效应用
DOI
10.12721/ccn.2025.17057
作者
李春草
作者单位
亳州市第二完全中学，236800
摘要
问题导学的有效实施，不仅有助于扎实地传授理论知识，而且还能帮助学生更深入地探索问题的本质。通过设置问题，不仅能作为导学案的起始点，还可以作为引导学生开展一系列教学活动的基础。这种模式有助于突破传统教学模式的局限，有效培养学生的创新实践能力和自主学习能力，从而激发学生的主观能动性。基于此，本文将针对问题导学法在高中物理教学中的有效应用进行分析和探究。
关键词
问题导学；高中物理；有效应用
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20253
所属期刊栏目
数学与物理
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