题名
初中物理教材知识拓展实践研究
DOI
10.12721/ccn.2025.17063
作者
张会萍
作者单位
双柏县妥甸中学，675100
摘要
本文旨在探讨初中物理教材知识的拓展实践研究。通过对初中物理教材的深入分析，结合实践教学方法，提出了针对性的拓展策略。文章首先介绍了研究背景和意义，然后详细阐述了拓展实践的具体方法和实施过程，最后总结了研究成果和展望了未来的发展方向。本文旨在为初中物理教师提供有效的教学参考，促进学生的全面发展。
关键词
初中物理；教材知识；拓展实践；教学研究
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20254
所属期刊栏目
数学与物理
打印
